父亲家中办“私塾”挖掘孩子天分

    出书呼吁探讨“特殊孩子”教育问题，称只要给孩子自信，奇迹是可以产生的

梅国云夫妇最大的愿望就是希望若冰能够自立。南国都市报记者 丁川 摄

    自己的儿子介于正常孩子与智障孩子之间，现为武警海南总队宣传处处长、海口市青联常委、海南省青联常委的梅国云让儿子7次转学仍得不到很好的教育，为此梅国云办起私塾，聘请4名老师在家中教孩子功课，目前获得了不错的效果。

    压抑在心中的对孩子教育的苦闷让梅国云成就了新书《若水》。《若水》在网上连载时，曾引起强烈反响，日访问量数万，目前正在海南广播电台热播。

    “因人而异，因材施教”，在采访梅国云中这8个字出现的频率最高，在他看来，目前传统的应试教育只能把孩子教育得千篇一律，而类似于他儿子的这类“特殊孩子”，更希望能得到独特的挖掘。

三地求学辗转7所学校

    1991年，儿子梅若冰的出生让梅国云和陈燕夫妇高兴不已。出生时儿子一切正常，然而随着儿子的成长，他与正常孩子的不同渐渐表现出来，若冰特不爱开口说话，反应也要慢许多。经检查，他们发现若冰大脑发育与正常孩子有所不同。

    在记者的采访中，梅国云夫妇一直用“特殊孩子”来称呼儿子的状况，他们向记者解释若冰处于正常孩子和智障之间，属于“学习障碍型”，而据梅国云了解，这类孩子在我国占了6%，他们的生活和发展情况应该引起全社会的重视。梅国云的新书《若水》中的主人公若水便有儿子的影子，但他同时是许多此类孩子的反映。

    若冰是个特殊男孩，不爱说话，对数字特别不敏感，见到数字便一脸的茫然和厌烦。6岁，他还不知道1加1等于几。梅国云告诉记者，由于若冰不爱说话，不懂数学，在学校的日子，苦难便与若冰形影相随。

    若冰2岁多的时候，梅国云把若冰送到了妻子老家的一所托儿所。但若冰在托儿所里受到了其他男生的欺负，当陈燕找到老师时，老师却说谁让你的孩子不识数，不会反抗，太傻。虽然若冰当时只有3岁，但是这种阴影伴随着他的成长。

    此后，到哪所学校成为梅国云夫妇最伤脑筋的事情。

    又换了一所学校，他们把若冰接回家洗澡时，发现孩子皮肤上被扎了无数伤痕。经反复追问，儿子才吞吞吐吐地说是同桌用铅笔在他身上扎的。

    在西安的一所学校上美术辅导班时，老师教了几天后便把若冰“退”回给梅国云：“我让他画树叶他却总是画汽车。”老师觉得教不动了。